CONOSCERE LA MUSICA ATTRAVERSO LA MUSICA A cura di Ludovica Scoppola Il ciclo di conferenze propone un confronto di argomenti musicali attraverso l’ascolto di musica dal vivo eseguita dagli insegnanti e gli allievi…
CONOSCERE LA MUSICA ATTRAVERSO LA MUSICA
A cura di Ludovica Scoppola
Il ciclo di conferenze propone un confronto di argomenti musicali attraverso l’ascolto di musica dal vivo eseguita dagli insegnanti e gli allievi della Scuola di musica Sylvestro Ganassi,.
Argomenti quali la polifonia, la struttura musicale, il rapporto tra musica classica e musica popolare, le culture musicali dei diversi paesi ecc. saranno discussi con riferimento all’esecuzione di diversi gruppi cameristici. Accanto ai concetti teorici delle forme compositive saranno anche presentate le caratteristiche organologiche degli strumenti e la loro evoluzione nel tempo.
Mercoledì 10 aprile ore 19.30
Adriano Ancarani
Storia semiseria degli strumenti ad arco da Frescobaldi ai Pirati dei Caraibi
Nata nel 1500, la famiglia degli strumenti ad arco così come oggi la conosciamo ha attraversato tutta la storia della musica diventando una componente imprescindibile per ogni compositore e per ogni genere musicale. In questo concerto vedremo con collegamenti e salti a volte un po’ arditi come il violino e il violoncello hanno viaggiato attraverso più di quattro secoli di storia adattandosi di volta in volta a situazioni e generi musicali molto diversi e lontani tra loro.
Allievi delle classi di violino e violoncello della Scuola Ganassi
Musiche di: Frescobaldi, Uccellini, Gabrielli, Vivaldi, Bach, Beethoven e Mendelssohon
Mercoledì 24 aprile ore 19.30
CELESTINO DIONISI
LA STRUTTURA DELLE FORME MUSICALI TRA SEI E SETTECENTO
Il passaggio dalla canzone-sonata del seicento alla sonata barocca. L’uso del basso continuo come sostegno armonico di un brano solistico. La ricerca armonica e strutturale della sonata con basso continuo e senza basso continuo individuandone in quest’ultima l’armonia “occulta” creata con l’uso di soli strumenti solistici.
La trio Sonata con l’impiego del b.c e senza b.c come forma didattica e da concerto.
La Suite come concetto strutturale di forma libera
Musica di: Mussi, Telemann, Sammartini, Mattheson, Haendel
